W piątek, 17 kwietnia br., kilkuset uczniów z bydgoskich szkół wzięło udział w wyjątkowym wydarzeniu pod nazwą „1346 kroków dla Mojego Miasta”. Uczestnicy mogli na własnej skórze przekonać się, jak fascynująca jest historia Bydgoszczy, łącząc aktywność fizyczną z edukacją. Gra miejska miała na celu zachęcenie do odkrywania lokalnych tradycji oraz symboli miasta w kontekście historycznym.
W projekcie, zorganizowanym przez Miejski Ośrodek Edukacji Nauczycieli oraz Szkołę Podstawową nr 46 im. Unii Europejskiej, wzięło udział blisko 300 uczniów z 12 szkół. Uczestnicy pokonali trasę o długości 1346 kroków, co symbolizowało rok, w którym król Kazimierz III Wielki nadał Bydgoszczy prawa miejskie. Całość przedsięwzięcia miała charakter edukacyjny i sportowy, wpisując się w program „Mały Mistrz”. Na trasie na uczestników czekały różnorodne zadania, które pozwalały im zgłębić wiedzę na temat historii ich miasta, a także rozwijać umiejętności współpracy i spostrzegawczości.
W trakcie gry uczniowie mieli okazję odwiedzić m.in. Młyny Rothera oraz uczestniczyć w wyjątkowych stacjach zadaniowych, które łączyły aktywność fizyczną z poznawaniem interesujących faktów o Bydgoszczy. Moment podania cegły na 18 południk w Bydgoszczy stał się jednym z najbardziej pamiętnych punktów programu. Po zakończeniu rywalizacji, każdy uczestnik zdobył sprawność „Turysty-Odkrywcy” oraz symboliczną naklejkę, podkreślającą ich osiągnięcia. Wydarzenie nie tylko dostarczyło uczestnikom pozytywnych emocji, ale również zainspirowało ich do dalszego odkrywania bogatej historii swojego miasta.
Źródło: Urząd Miasta Bydgoszcz
Oceń: Bydgoszcz z historią w tle – uczniowie odkrywają miasto w grze miejskiej
Zobacz Także
